至第二批主題教育啟動之日起，區總工會黨組統籌安排，分類實施，一體推進學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實，始終確保“四個輪子”一起轉、一直轉。
一是有序推進學習教育，確保“深”學。黨組和支部分別制定主題教育預安排表，將學習教育納入每天的必做工作，并結合專題內容制定了處級領導班子集中學習研討安排表。為提高黨員的參學率，增強普通黨員的學習意識和學習效果，區總工會黨組將普通黨員、退休支部書記一并納入了參學人員范圍，并提倡每名黨員同志在理論學習后均交流發言，談自身學習心得體會，打消黨員同志學習時“聽了就過了、看了就行了”的念頭，促進黨員同志在學習時必須有思考、有認識、有體會，確保理論學習有收獲。同時，邀請“兩代表一委員”及指導組列席研討，充分聽取意見建議。目前，區總工會黨組已開展6次集中學習研討。
二是有序推進調查研究，確保“實”訪。區總工會領導班子堅持問題導向，結合工會工作實際，確定了4個調研課題。根據調研課題，明確責任領導和責任部室。為減輕基層負擔、開門聽取意見建議，在領導班子深入企業開展調研的基礎上，還召集了高新區部分非公企業、相關部門（鎮街）召開了專題調研座談會，將全部調研課題納入專題會，聽取意見建議及基層遇到的困難。在調研中，區總工會領導班子始終以了解實情、掌握現狀、發現問題、解決問題等為目的，切實開展調查研究，準確掌握基層工作現狀，解決“中梗阻”問題，確保調研有成果。
三是有序推進檢視問題，確保“廣”收。區總工會全體黨員始終堅持邊學邊查，依托微信公眾號、黨政內網、座談會、交流會、意見箱等以自己查、群眾提、廣泛收的方式，全面查找黨員意識、擔當作為、服務群眾、遵守紀律、作用發揮等方面的差距和不足，并梳理形成檢視整改問題清單，明確具體的整改措施及時限。同時，在查找問題時堅決防止大而化之、隔靴搔癢，避重就輕、避實就虛，確保問題找實、找準、找具體。
四是有序推進整改落實，確保“真”改。區總工會全體黨員在整改落實中始終把“改”字貫穿始終，堅持真抓、真嚴、真整改，堅決防止整改落實虎頭蛇尾、久拖不決，防止紙上整改、虛假整改，堅持立查立改、即知即改，按照檢視問題清單一條一條逐項整改，以實實在在的改變經受考驗和檢查、以實實在在的改變推動取得成效。截止目前，全體黨員共檢視問題58個，已整改19個。（李麗紅）
