【導語】近年來,璧山區職教中心不斷加大文化建設力度，自2016年啟動“金劍工匠”校園文化特色項目建設以來，深入挖掘“工匠精神”的內涵，將“工匠精神”作為立校之本、強校之魂、育人之石，著力培養既有突出動手能力和專業技能，又具備堅定的職業信仰和較高的道德修養的工匠型技能人才，讓學校真正成為“工匠搖籃”。
【正文】據介紹，“金劍工匠”校園文化建設是區職教中心市級中等職業教育改革發展示范學校建設的特色項目。圍繞項目建設，學校著力通過文化調研提煉“金劍工匠”理念文化系統。其中包括“金劍工匠”的文化主題、“讓生命綻放異彩”的辦學理念、“尚巧達善 知行合一”的校風、“德藝并舉 理實一體”的學風、“精益求精 追求卓越”的學校精神等。在教學區、實訓樓、生活區....隨處可見富有特色的標語、名言警句及勞動模范、創業典型和優秀畢業生的畫像，潛移默化影響著學生的品格和人格。
【正文】學校還分學校層面、教職工層面、學生層面廣泛培訓宣傳學校理念文化，通過舉辦專題講座、手抄報、黑板報、主題班會、演講比賽、心得體會等多種形式開展文化交流、展示、評比活動，讓“金劍工匠”理念文化內化于心，外化于行。
【正文】校園文化對一所學校的意義，猶如靈魂之于生命、思想之于人類。區職教中心通過校園文化項目建設，學校在辦學理念、管理機制、社會影響等方面實現了新的飛躍和突破，擁有“金劍工匠”文化積淀的職教中心畢業生，校園文化對其品格和人格的塑造使他們在職場上如虎添翼。
