破解職業(yè)教育改革困境
助力高質(zhì)量培養(yǎng)技能人才
區(qū)政協(xié)委員肖鴻霞
背景：近年來，我國職業(yè)教育改革發(fā)展走上提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能的快車道，職業(yè)教育面貌發(fā)生了格局性變化。人社部公布數(shù)據(jù)顯示，技工教育每年輸送畢業(yè)生達(dá)100萬以上，開展職業(yè)技能培訓(xùn)超過400萬以上。全國技能人才總量已超過2億人，高技能人才總量超過5000萬人。但我區(qū)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前職業(yè)教育改革仍存在短板弱項(xiàng)。
原因：目前，職業(yè)院校教師總量普遍不足，隨著職業(yè)教育招生規(guī)模的擴(kuò)大，“小馬拉大車”問題更加凸顯。查詢各大高職院校官方網(wǎng)站數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，生師比均不同程度地超出教育部對(duì)高等院校“生師比不超過18:1”的要求，有的學(xué)校生師比近54:1。部分企業(yè)對(duì)技能人才培養(yǎng)的內(nèi)生動(dòng)力不足，對(duì)學(xué)生的教學(xué)培訓(xùn)不夠積極充分。據(jù)我區(qū)職教中心部分學(xué)生反映，其參加實(shí)習(xí)的企業(yè)未配備指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)生們到崗即上崗，且需從事夜間加班工作，權(quán)益較難得到保障。
建議：建強(qiáng)建優(yōu)職教師資隊(duì)伍，深入推進(jìn)國家職業(yè)教育改革，培育“雙師型”人才。鼓勵(lì)職業(yè)院校、技工院校教師，到企業(yè)生產(chǎn)一線開展教學(xué)，以扎實(shí)的理論功底，助推企業(yè)員工技能提升。同時(shí)組織企業(yè)高技能人才到職業(yè)院校、技工院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展培訓(xùn)授課，以豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，助推職業(yè)培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展；統(tǒng)籌職業(yè)教育資源配置,用好職教中心、重慶機(jī)電大學(xué)等平臺(tái)載體，引導(dǎo)扶持職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提高辦學(xué)層次，調(diào)整培訓(xùn)結(jié)構(gòu)，積極開展高技能人才培養(yǎng);深化校企合作培養(yǎng)體系，深度開展“產(chǎn)教融合”模式，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)教結(jié)合、校企一體”辦學(xué)模式，積極開展“訂單式”技能人才培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興
打造美麗鄉(xiāng)村
區(qū)政協(xié)委員汪強(qiáng)
背景：近年來，我區(qū)全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果。這為建設(shè)璧山美麗鄉(xiāng)村進(jìn)一步指明了方向，確定了路徑，同時(shí)，在七塘、八塘鎮(zhèn)實(shí)施了“云霧花澗”項(xiàng)目，建設(shè)萬畝宜機(jī)化整治示范工程——“一園五基地”。
原因：目前，云霧花澗項(xiàng)目建設(shè)打造上離“全國”的定位標(biāo)準(zhǔn)還有差距，面臨整個(gè)景區(qū)“底氣”還不夠、交通道路還不完善、功能布局缺乏引爆產(chǎn)品、特色支柱產(chǎn)業(yè)還沒形成、吸引人氣的亮點(diǎn)還有待提升等問題。如何把“云霧花澗”建成全國鄉(xiāng)村振興的示范帶，讓它能吸粉無數(shù)，來者絡(luò)繹不絕，所處之地熙熙攘攘、門庭若市，不僅關(guān)系到這個(gè)項(xiàng)目的成功與否，更是撬開璧山鄉(xiāng)村振興大門的關(guān)鍵。
建議：以云霧花澗為中心，建設(shè)聯(lián)通景區(qū)村落的特色交通網(wǎng)絡(luò)。大力發(fā)展景區(qū)交通，依托渝遂高速、渝蓉高速、合璧津高速，盡快建成串通璧山旅游線路的重要節(jié)點(diǎn)及游客集聚換乘中心，加快云霧花澗的文旅服務(wù)中心的建設(shè)。對(duì)規(guī)劃出來做成商業(yè)民宿的村落要新建游客停車場。以“綠色夢想”為主題，構(gòu)建人與自然和諧示范景區(qū)。良好生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉，景區(qū)內(nèi)要竭力使用清潔能源，讓生態(tài)環(huán)保植入景區(qū)，建成人與自然和諧共生的示范景區(qū)。
